Este es un artículo muy motivador para los profesores que enseñamos lenguas extranjeras a discapacitados visuales o ciegos, ya que narra las experiencias de docentes americanos en esta situación. Asombra coincidir con la profesora Chancey-Gould en que “en muchos sentidos es más fácil que enseñar a estudiantes con visión”. Para saber el porqué, os invito a que leáis el artículo.
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